Sinopse
Todos nós sabemos dos problemas da educação básica. Mas vale perguntar: e como está, hoje, a formação acadêmica, voltada para a pesquisa?
Dividido em três partes – teoria, método e escrita –, este livro mostra como é essencial que a formação de pesquisadores esteja integrada a uma cultura institucional que valorize a construção de novos conhecimentos.
Assim, na primeira parte, os autores discutem alguns contextos de formulação de teorias em ciências humanas, com análises centradas nas políticas de ciência e pesquisa, nas tarefas da intelectualidade e nos problemas decorrentes da prática científica quando esta é pensada na dinâmica social. A segunda parte da obra trata dos métodos, com reflexões sobre os diversos tipos de pesquisa e suas técnicas. Por fim, são abordados os pressupostos da linguagem acadêmica, a fim de qualificar os interessados na redação, na organização e na apresentação de textos científicos.
Sumário
PREFÁCIO
Bernardete Gatti
PRÁXIS DA PRODUÇÃO E DA VEICULAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA APRESENTAÇÃO
Lucídio Bianchetti
Paulo Meksenas
PARTE 1
TEORIA E CONTEXTO
1. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL
Silke Weber
2. OS CONCEITOS NO ATO TEÓRICO-METODOLÓGICO DO LABOR CIENTÍFICO
Ari Paulo Jantsch
3. IDEOLOGIA, INTELECTUAIS E DOGMATISMO NA CIÊNCIA
Paulo Meksenas
4. PROBLEMAS EM TORNO DA PESQUISA QUALITATIVA
Roberto A. Follari
5. PIERRE BOURDIEU: A PESQUISA E O PESQUISADOR
Ione Ribeiro Valle
6. PESQUISA COMO PROFISSÃO: THEODOR W. ADORNO
Alexandre Fernandez Vaz
7. AS CIÊNCIAS HUMANAS E A PRODUÇÃO SOCIAL DA PESQUISA
Celso João Carminati e Paulo Meksenas
PARTE 2
MÉTODO E PRÁTICA
8. APRENDIZAGEM CIENTÍFICA: EXPERIÊNCIA COM GRUPO DE PESQUISA
Gilson R. de M. Pereira e Maria da Conceição Lima de Andrade
9. O ESTUDO DE CASO: ALTERNATIVA OU PANACÉIA?
Giselia Antunes Pereira e Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa
10. HISTÓRIAS DE VIDA E ABORDAGEM (AUTO)BIOGRAÁFICA: PESQUISA, ENSINO E FORMAÇÃO
Elizeu Clementino de Souza e Liane Figueiredo Soares
11. A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA PESQUISA EDUCACIONAL
Francisco das Chagas de Souza
12. O ORKUT COMO FONTE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Antonio Zuin
PARTE 3
ESCRITA E PROJETO
13. O PROCESSO DA ESCRITA: ELEMENTOS INIBIDORES E FACILITADORES
Lucídio Bianchetti
14. PÂNICO DA FOLHA EM BRANCO: PARA ENTENDER E SUPERAR O MEDO DE ESCREVER
Ana Maria Netto Machado
15. A ESCRITA ANTES DO TEXTO: DE COZINHAS, TEARES E ATELIÊS
Gilka Girardello
16. PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CAMPO EDUCACIONAL
Ivanilde Apoluceno de Oliveira
17. A FORMA EM EVIDÊNCIA: ESTILO E CORREÇÃO EM TRABALHOS ACADÊMICOS
Maria Tereza de Queiroz Piacentini
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